Leitura de História & História Oral

Qual é o papel das histórias na formação de uma criança? Hoje eu não quero discutir dados científicos, apenas pretendo pincelar algumas reflexões sobre o tema. Para a minha filha de dois anos e nove meses, é maravilhoso ouvir histórias. Eu compartilho esse prazer deixando que ela fique no meu colo e namore com as letras e desenhos incríveis que vão se abrindo diante dela.

Por isso, já virou rotina: assim que chega da escola, ela me puxa, pede para que eu sente no sofá, escolhe um de seus livros e pede para que eu leia, ou melhor, para que ela conte a história e eu repita. Basta que eu leia com entusiasmo para ela decorar os mínimos detalhes: até mesmo aqueles temperos que foram incluídos por mim para dar mais emoção à história. Me sinto co-autora dessas narrativas e aos pouquinhos ela também vai assumindo esse papel.

Esses momentos mágicos me transportam para a minha infância, quando eu e minha família morávamos em São Paulo e a minha mãe trabalhava tanto que não sobrava tempo para muitas fantasias. Mas nas férias, meus pais nos levavam para Caratinga e nesse cantinho mineiro existia uma avó incrível que nos conduzia para um mundo encantado. Todos os primos se amontoavam para ouvi-la contando histórias que ela, por ser analfabeta, contava apenas com a ajuda da memória. Até hoje os personagens das narrativas que ela inventava ou recordava, povoam a minha mente.

Hoje, quando conto histórias para crianças, prefiro lançar mão dos livros. Com a ajuda dos ilustradores e dos autores vou redescobrindo e me deliciando com o universo infantil. Minha filhinha ajuda muito no trabalho de seleção das histórias e cada vez que levo um livro diferente para ela e para os meus meninos da Fazer Arte, sei que corro o risco de ser lembrada por eles pelo resto da vida - como a minha querida vó Lolô fez comigo!